14.03.2022

Complete the sentences according to the model. Work in pairs.

A. Must he study English or Latin?
B. I think he must study English.
A. Why?
B. English is more useful.

  1. A. Must I buy this book or that book?
    B. You must buy that book.
    A. Why?
    B. That book is more interesting.
  2. A. Must I put on this dress or that dress?
    B. You must put on this dress.
    A. Why?
    B. This dress is more beautiful.
  3. A. Must I buy the red or the green coat?
    B. You must buy the red coat.
    A. Why?
    B. The red coat is prettier.
  4. A. Must I buy these gloves or those gloves?
    B. You must buy those gloves.
    A. Why?
    B. They are warmer.

Օղակաձև զբոսայգի

Չորեքշաբթի օրը մենք հետաքրքիր ճանփորդություն ունեցանք օղակաձև զբոսայգիով։ մենք ուսումնասիրեցինք այս արձանները ՝ Եղիշե Չարենց, Ավետիք Իսահակյան, Միքայել Նալբանդյան, Արմեն Տիգրանյան, Բարեկամության ձեռքեր, Հովհաննես Այվազովսկի, Վահան Տերյան և Վարք հավերժության։ Մենք Եղիշե Չարեչում արտասանեցինք Ես իմ անուշ հայաստանը, մենք Միքայել Նալբանդյանում երգեցինք մեր հանրապետության հիմնը։

Пасха в Армении

Пасха — один из любимых праздников нашей семьи. В этом году в Армении Апостольская церковь будет отмечать День Воскресения Христова 4 апреля. Весь мир, как и члены нашей семьи, с большой радостью празднует Воскресение Христа: в этот день моя мама делает сладостьи, плов с изюмом и рисом, мы готовим рыбу. Мы с сестрой помогаем маме, раскрашиваем яйца, красиво украшаем стол. Мой дедушка говорит, что с давних времен бабушки пели армянские народные песни, а дети играли в яйца, пока одна из них не выиграла. Эта традиция до сих пор сохраняется в армянских семьях. Я очень люблю этот праздник, он очень интересный и красивый .он приносит дом радость,веру и весть о спасении Христа.

Ջաննի Ռոդարի. Թե ինչպես կապիկները ճամփորդեցին

Մի օր կենդանաբանական այգու կապիկները որոշեցին ճամփորդել, աշխարհ ճանաչել: Որոշեցին ու ճամփա ընկան: Գնացին, գնացին, մի տեղ կանգնեցին ու հարցրին.
-Ի՞նչ է երևում:
-Առյուծի վանդակը, փոկի ավազանն ու ընձուղտի տունը:
-Ի՜նչ մեծ է աշխարհը, ու ինչքա՜ն շատ բան ես իմանում, երբ ճամփորդում ես:
Շարունակեցին ճանապարհն ու կանգ առան միայն կեսօրին:
-Հիմա ի՞նչ է երևում:
-Ընձուղտի տունը, փոկերի ավազանն ու առյուծի վանդակը:
-Ի՜նչ տարօրինակ է աշխարհը, ու ինչքա՜ն շատ բան ես իմանում, երբ ճամփորդում ես:
Նորից ճանապարհ ընկան ու կանգ առան արևամուտին:
-Իսկ հիմա ի՞նչ է երևում:
-Առյուծի վանդակը, ընձուղտի տունն ու փոկերի ավազանը:
-Ի՜նչ ձանձրալի է աշխարհը.  միշտ նույն բաներն են հանդիպում. ու ճանապարհորդելն էլ ոչ մի բանի պետք չէ:
Ու այդպես, նրանք ճամփորդում էին, ճամփորդում, բայց վանդակից դուրս չէին գալիս, պտտվում էին նույն շրջանում կարուսելի ձիուկի պես:

Продолжить чтение «Ջաննի Ռոդարի. Թե ինչպես կապիկները ճամփորդեցին»

Երևանյան պուրակներն ու զբոսայգիները

Կոմիտասի անվան զբոսայգի և պանթեոն

Կոմիտասի անվան զբոսայգի և պանթեոն: Այս զբոսայգու տարածքը մինչև 1930-ականների կեսերը եղել է հին գերեզմանատուն։ Տեղացիներն այն կոչել են «Մլեր»։ Մինչև օրս էլ պահպանվել է հնագույն գերեզմանատան կրաշաղախ պարսպից մի հատված։ 1930-ականներին Երևանի քաղխորհրդի գործկոմի որոշմամբ փակվում է գերեզմանատունը։ Ամայի տարածքում հիմնադրվում է զբոսայգի։ Նորաստեղծ այգու մի անկյունը Աղասի Խանջյանի նախաձեռնությամբ վերածվել է գրականության և արվեստի գործիչների գերեզմանատան։ Երկար տարիներ պանթեոնի տարածքն անուշադրության էր մատնված։ Միայն 1969թ., Ստեփան և Ռուզան Քյուրքչյանների հովանավորությամբ, կառուցվել են տուֆակերտ, քանդակազարդ հյուսիսային պատն ու միջնապատը։ Դրանից հետո եղել են միայն մասնակի նորոգումներ։ Պանթեոնը հիմնանորոգվել է 2005թ.։

Կոմիտասի անվան զբոսայգի և պանթեոն
Продолжить чтение «Երևանյան պուրակներն ու զբոսայգիները»

Էմիլը Լյոնեբերգաից Հեղինակը ՝ Աստրիդ Լինդգրեն

https://lib.mskh.am/images/books/Emily_A.Lindgren.pdf Ես ավարտել եմ Աստրիդ Լինդգրենից «Էմիլը Լյոնեբերգայից» այն շատ հետաքրքիր է և արկածներով լի։ Այն մի տղայի մասին է, որի անունը ՝ Էմիլ է։ Իր հոր անունը՝ Անտոն Սվենսոնի, մոր անունը՝ Ալմա Սվենսոնի և իր քույրիկ Իդայի հետ: Էմիլը անկարգություն էր անում, չարաճիություն էր անում: Էմիլը երբ անկարգություն և չարաճիություն էր անում տանում էին ցախանոց, և Էմիլը ամեն անգամ փայտից իր հարմար զավարճալի մարդուկ է տաշում: Արդեն հիսունչորս հատ ուներ, և կասկած չուներ, որ դրանց թիվը ավելանալու էր․․․

Tom Thumb(մատնաչափիկը)

   This story is very old. It is not true, but many children like it. A husband and a wife had no children and they were very sad. There were many nice flowers in their garden, and one day they found a little boy in one flower. He was as small as a man’s thumb. They called him Tom Thumb.

Tom’s mother was very happy. She made nice clothes for her boy. He had a green coat and yellow trousers. On his head he had a yellow hat. His mother made little boots for him. Tom liked his clothes. But he wanted a sword and a shield. He wanted to be a soldier. Mother gave him a needle for a sword and a button for a shield.
One day he went for a walk. He met two men. He did not know them.

Продолжить чтение «Tom Thumb(մատնաչափիկը)»

Charlie Chaplin

This is a story that Charlie Chapline liked to tell about himself.

This happened when he was already a world famous actor. A theatre announced a competition to see who could act like Charlie Chaplin. People who took part in the competition had to dress like Charlie Chapline, walk like Chaplin and act out one of the roles in a Chaplin film.

Продолжить чтение «Charlie Chaplin»