14.03.2022

Complete the sentences according to the model. Work in pairs.

A. Must he study English or Latin?
B. I think he must study English.
A. Why?
B. English is more useful.

  1. A. Must I buy this book or that book?
    B. You must buy that book.
    A. Why?
    B. That book is more interesting.
  2. A. Must I put on this dress or that dress?
    B. You must put on this dress.
    A. Why?
    B. This dress is more beautiful.
  3. A. Must I buy the red or the green coat?
    B. You must buy the red coat.
    A. Why?
    B. The red coat is prettier.
  4. A. Must I buy these gloves or those gloves?
    B. You must buy those gloves.
    A. Why?
    B. They are warmer.

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

Ես մասնակցել եմ թեստ 1, թեստ 2, թեստ 3, թեստ 4, թեստ 5, թեստ 6, թեստ 7, և թեստ 8։ Ես մաթեմատիկայից մասնակցել եմ ՝ «Պարապմունք 102», «Գումարման զուգորդական հատկություն», «Կրկնության փաթեթ 5», «Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ»: Մենք նաև իմ ընտրության գործնության հետ գնացել ենք մաթեմատիակայի մրցյութին խաղ-վիկտորինա: Իսկ մնացածներ կարող ենք տսնել իմ բլոգում ՝ https://nanegevorgyan.home.blog/category/մաթեմատիկա

Փոքրիկ աղջկա առավոտը

Կար մի գյուղ: Այդ գյուղում ապրում էր փոքրիկ աղջիկ, նա ուներ ընտանիք, երկու քույրիկ, մայրիկ և հայրիկ: Նաև նա 6 տարեկան էր: Նա շատ բարի, ընկերասեր, միշտ դասերը պատրաստ էր գնում դասի: Նա շատ էր սիրում իր ընտանիքին և աղջիկը միշտ օգնում էր իր մայրիկին և մայրիկը շատ հպարտանում էր իր աղջիկով ու իր դասերը անում է: Նա դպրոցից վերադարձավ տուն, հաց կերավ, դասերը արեց, դուրսում ընկերների հետ խաղաց և երեկոյան եկավ տուն: Նա պառկեց քնելու, և առավոտը արթնանալուց նա լվացվեծ իր մազերը կապեց հաց կերավ և գնաց դասի: նա շատ էր սիրում իր ընկերուհիներին, իր ուսուչիներին, դասարանը, շատ էր սիրում գրքեր կարդալ, և դաս անել և իր մայրիկին ու հայրիկն օգնել: Ամեն առավոտ այդպես էր անում, և մի օր ինքը ուրախացավ, որոոհետևնա դասարնում գերազանցիկն էր և իր մայրիկը, հայրիկը և իր երկու քույրիկները իր ծննդյան տոնի կապակցուցյամբ իր համար շատ գեղեցիկ նվերներ ունեյին, և նա չի մոռանում իր ամենալավ ծննդայն տոնը: Եվ ամենից շատ սիրում էր շատ գրքեր կարդալ, դասեր անել և իր մայրիկին ու հայրիկն օգնել

Ինչպե՞ս է մարդը վերափոխում շրջակա աշխարհը

1. Ինչո՞ւ է մարդը վերափոխում բնությունը:
Մարդը վերափոխում է բնությունը, քանի որ, օրինակ, փայտը օգտագործվում է շինարարության մեջ և փայտից թուղթ են պատրաստում։

2. Ի՞նչ բնական հարստություններ են օգտագործվում տնտեսության մեջ:

Մարդն օգտագործում է օգտակար հանածոներ՝ ոսկի, արծաթ, աղ, ավազ, փայտ, ջուր, նավթ , մետաղներ, տարբեր քարեր և այլն։

3. Նայիր ձեր տան և դասարանի առարկաներին և փորձի՛ր պատասխանել, թե ինչպե՞ս են պատրաստվել դրանք, ի՞նչ բնական հարստություններ են օգտագործվել դրանց պատրաստման համար, ի՞նչ մասնագիտության տեր մարդիկ են պատրաստել դրանք:

Սեղան- փայտ և մետաղ , պատրաստել է կահույքագործը

Վարագույր- վուշի կտոր, դերձակը

Հյութ- միրգ, ջուր, շագարավազ և ապակյա տարա, պատրաստվել է գործարանում

4. Ինչո՞ւ Է անհրաժեշտ հոգատարություն ցուցաբերել բնության նկատմամբ: Դու ինչպե՞ս ես հոգ տանում բնության պահպանության համար:
Բնությունը պետք է խնամել, քանի որ ծառերից և այլ բույսերից մենք մաքուր օդ ենք ստանում։ Բնությունը պահպանելու համար ես ծառեր եմ տնկում, ծաղիկներ եմ ջրում, իմ տան բույսերի հողն եմ փխրեցնում և չեմ աղտոտում իմ միջավայրը։

Լրացուցիչ նյութ— մուլտֆիլմ՝ Պահպանենք Երկիր մոլորակը

21.05.2021

Անցյալ ամառ ես ունեցել եմ շատ հետաքրքիր արձակուրդ: Անցյալ շաբաթ անձրև էր գալիս: Նա ապրել էր հայաստանում իր ամբողջ կյանքում ենթացքում: Նա արդեն վերջացրեց իր աշխատանքը: Ես եղել եմ կանադայում:

 I had a very interesting business last summer․ It was raining last weekShe lived in Armenia all her life․ She has already finished her work. She was in Canada