- Ոնենք նույնանման 20 մտաղադրամ, որոցից 1 կեղծ է, թեթև է մյուսներից։ Երկկողմանի կշռքով ամենաքիչը, քանի՞ կշռումով կերլի է գտնել կեղծ մտաղադրամը։ 10-10, 5-5, 2-2 եթե հավասար եղավ որեմն երեք կշռումով հակառակ դեպքու 4, կլինի 4 կշռումով 1-1
Рубрика: Մաթեմատիկա
3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփումը
Ես ուսումնական 3-րդ շրջանի ընթացքում կատարել եմ` Դասարանական աշխատանք, Ինքնաստուգում, Հաջորդական թվերը:
Իսկ խառը թվերից կատարել եմ՝ Խառը թվերի գումարում, հանում, բազմապատկում և բաժանում, Խառը թվերի բաժանում, Խառը թվերի բազմապատկումը, խառը թվերի հանում, Խառը թվերի գումարումը, Խառը թվերի համեմատումը և Խառը թվերը։
Կոտորակներից կատարել եմ՝ Չորս թվաբանական գործողություններ կոտորակների միջև, Կոտորակի բաժանում, Կոտորակների բազմապատկումը, Կոտորակների հանումը, Կոտորակների գումարում։
Սա էլ 3-րդ ուսումնական շրջանի ամփոփման առաջադրանքն է ՝ https://docs.google.com/document/d/1OMwyZQCIlLRJZvpQ42XcjiqPjoZgeC7qDfcUirGIDhk/edit
Սա իմ Մաթեմատիկայի բաժինն է։
Դասարանական աշխատանք
- Ինչպե՞ս երեք 5-ով ստանալ: 5+5-5=5
- Երեք 6- ստանալ 30։ 6x6x6=30
- Երեք 3-ով ստանալ 30: 33-3=30
- Հինգ հատ 2-ով ստանալ 28: 22+2+2+2=28
- Չորս 9-ի միջոցով ստանալ 100: 99+9:9=100
- Երեք հատ 5-ի միջոցով ստանալ 4: 5-5:5=4
- Ինչպե՞ս կարելի է երեք 5-ի շնորհիվ ստանալ ա) 0, բ) 2, եթե թույլատրվում է օգտագործել նաև փակագծերը: 55(5:5)=0
- Չորս 5-ի միջոցով ստանալ 16: 55:5+5=16
Նանե Գևորգյան 