Месяц: Апрель 2022
Դասարանական աշխատանք
- Ինչպե՞ս երեք 5-ով ստանալ: 5+5-5=5
- Երեք 6- ստանալ 30։ 6x6x6=30
- Երեք 3-ով ստանալ 30: 33-3=30
- Հինգ հատ 2-ով ստանալ 28: 22+2+2+2=28
- Չորս 9-ի միջոցով ստանալ 100: 99+9:9=100
- Երեք հատ 5-ի միջոցով ստանալ 4: 5-5:5=4
- Ինչպե՞ս կարելի է երեք 5-ի շնորհիվ ստանալ ա) 0, բ) 2, եթե թույլատրվում է օգտագործել նաև փակագծերը: 55(5:5)=0
- Չորս 5-ի միջոցով ստանալ 16: 55:5+5=16
04․26․2022
- Կարդա՛ Ղ․ Աղայանի «Հնարագետ ջուլհակը» պատմվածքի երրորդ մասը:
- Կատարի՛ր պատմվածքի տակ գտնվող առաջադրանքներից 1-ինը, 2-րդը (միայն երրորդ մասի)։
- Վերնագրի՛ր երրորդ մասը: «Ինչպես Ջուլհակը քաղաքը ազատեց դերվիշից»
- Մտածի՛ր և գրի՛ր հարցեր երրորդ մասի վերաբերյալ:
Կապույտով գրված բառերը
Համբավ — քաջահամբավ
Անհամար — բազմաբյուր
Բառերը բաղադրիների բաժանել, և որոշել բառի կազմությունը
Հնարագիտություն, թագավոր, կտավ, հարցմունք, կախարդական, անմահական, գլուխ, արհեստասեր բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր, որոշի՛ր կազմությունը (պարզ, բարդ, ածանցավոր, բարդ ածանցավոր):
Հնարագիտություն — հնար(հնարք)+ա+գիտ(գիտելիք)+ություն=բարդ ածանցավոր
Թագավոր — թագ+ա+ավոր=ածանցավոր
կտավ-պարզ
հարցմունք — հարց+մունք=բարդ
Կախարդական — կախարդ+ական= ածանցավոր
Անմահական — ան+մահ+ական=բարդ ածանցավոր
Գլուխ-պարզ
Արհեստասեր — արհեստ+ա+սեր=բարդ
հարցեր երրորդ մասի վերաբերյալ
1․ Ինչպե՞ս Ջուլհակը դաս տվեց գիտնականերին այսինքը փտրեց սագերին
2․ Ո՞ւր գնաց Ջուլհակը
3․ Ինչպե՞ս Ջուլհակը վախեցրեց դերվիշին
4․ Ի՞նչ տվեց թագավորն Ջուլհակին
Նանե Գևորգյան 