Ես Սեբացտացի Եմ

Բարև ձեզ, առաջին անգամ գնացի դպրոց  2016 թվականի սեպտեմբերի 1-ին և դարձա Սեբաստացի ընտանիքի անդամ։ Դպրոցում ծանոթացա իմ ուսուցիչների հետ և ձեռք բերեցի շատ ընկերներ։ Մենք հետաքրքիր բաներ էինք անցնում։ Ինձ համար շատ հետաքրքիր էր և ուրախ։ Դպրոցում սովորել ենք գրել ու կարդալ և ես շատ սիրեցի կարդալ։ Ես արդեն շատ գրքեր եմ կարդացել։ Ես շատ եմ սիրում գնալ «Տիգրան Հայրապետյանի» անվան գրադարան։ Սիրում եմ՝ մեր դպրոցի ճամփորդությունները, նախագծերը, տոները, որ դպրոցում նշում ենք։ Մենք դպրոցում ծաղիկներ ենք ցանում, սովորում ենք  ծաղիկները խնամել, ջրել, չտրորել, չփչացնել և չքաղել։ Ինձ համար այդ ամենը հաճելի է։ Ես արդեն փոխադրվել եմ 4-րդ դասարան։ Մենք  նոր ուսուցիչներ կունենանք և նոր առարկաներ կանցնենք։ Մենք ավելի շատ կխորացնենք մեր ստացած գիտելիքները և ավելի հետաքրքիր բաներ կիմանանք ամեն ինչի մասին։ Հավանաբար նոր ընկերներ էլ կունենանք։ Ես շատ կուզենայի, որ ես և ընկերներս Մխիթար Սեբաստացու նման աշխատասեր, բանիմաց, գրագետ, խելացի հայ մարդ դառնանք։

 

Աշխատակարգ, մայիսի 18-22, ուսումնական 3- րդ շրջանի ամփոփում

Հիմք` Սեբաստացիների ուսումնական տարվա երրորդ շրջանը՝ հեռավար-առցանց

Ժամանակահատվածը՝ 18.05-22.05

Ուսումնական նախագծեր՝

Լեզվագործունեություն՝ Սասունցի Դավիթ էպոս (15-24 մասեր)

Երկուշաբթի. Ընթերցողական 

Սովորողները կընտրեն որևէ հատված, այն կներկայացնեն մեդիաընթերցարանի, աուդիոհեքիաթի կամ տեսանյութի տեսքով:

Երեքշաբթի. Մեդիատեխնոլոգիական 

Չորեքշաբթի. Մաթեմատիկական

  • Սովորողները մաթեմատիկայի ապրիլի ֆլեշմոբի խնդիրներից կընտրեն մեկ խնդիր և լուծման տարբերակը կներկայացնեն տեսանյութի կամ ռադիոնյութի տեսքով:
  • Չափումներ կիրականացնեն, ստացած արդյունքներով խնդիրներ կկազմեն, կառաջարկեն ընկերներին:
  • Գնումներ կկազմակերպեն, կկազմեն  գնացուցակը և կհաշվեն անհրաժեշտ գումարը:

Ընթացքն ու արդյունքը կներկայացնեն տեսանյութի կամ ռադիոնյութի տեսքով:

Հինգշաբթի. Տեխնոլոգիական

  • Յուրաքանչյուր սովորող բլոգում կներկայացնի տարվա ընթացքում իր նկարած նկարների (նաև paint) ցուցահանդեսը։
  • Թափոնին՝ նոր կյանք. կներկայացնեն թափոնից ստեղծված կոլաժային աշխատանքներ:
  • Խոհանոցային գործունեության միջոցով կներկայացնեն իրենց խոհարարական հմտությունները։

     Ուրբաթ. Ես և շրջակա աշխարհը

  • Միջավայրի խնամք. էկոհամակարգի պահպանություն. թեմատիկ դասերը վարում են սովորողները
  • Մարդու օրգանիզմը. հիգիենա, առողջ ապրելակերպի կանոններ
  • Բնագիտական փորձեր, դիտարկումներ
  • Սովորողները ընտրում են շրջակա միջավայրի մասին որևէ թեմա, ընկերների համար այն ներկայացնում տեսանյութի, տեսադասի կամ power point- ի միջոցովՄարզական

    Սովորողները ցույց կտան իրենց մարզական հնարավորությունները

Առարկայական դասավանդողների ծրագրեր

Ժամանակացույց

ԺամՄայիսի 18Մայիսի 19Մայիսի 13Մայիսի 14Մայիսի 15
0:00Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ:
Մայրենի
Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: ՄեդիատեխնոլոգիաՏեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: ՄաթեմատիկաՏեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: ՏեխնոլոգիաՏեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Ես և շրջակա
11:00Մարմնակրթություն Մարիայի հետ: Ընտանեկան նախագիծԲանավոր մաթեմատիկայի ընտրությամբ խումբ
13:0012:30Երաժշտություն Հասմիկ Մաթևոսյանի հետ
14:00ԱնգլերենՌուսերենՏեխնոլոգիայի ընտրությամբ

Իմ անհատական Աշխատակարգ, մայիսի 18-22,

Օրակարգ

Ժամ Մայիսի 11 Մայիսի 12 Մայիսի 13 Մայիսի 14 Մայիսի 15
10:00 Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Մաթեմատիկա10:45-Մարմնակրթություն Անուշ Թորոսյանի հետ Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Սասունցի Դավիթ Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Մաթեմատիկա Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Ելք ստուգատես Տեսազանգով հանդիպում դասվարի հետ: Սասունցի Դավիթ
11:00 Մարմնակրթություն Մարիայի հետ: Ընտանեկան նախագիծ Առաջադրանքների կատարում Մեդիան ես եմ՝ Ալեքս Տեր-Մովսիսյանի հետ Առաջադրանքների կատարում Բանավոր մաթեմատիկայի ընտրությամբ խումբ
13:00 Առաջադրանքների կատարում 12:30Երաժշտություն Հասմիկ Մաթևոսյանի հետ Առաջադրանքների կատարում ընթերցանություն Առաջադրանքների կատարում
14:00 Անգլերեն 13:00Շախմատ Առնոլդ Միքայելյանի հետ Ռուսերեն Զբոսանք Տեխնոլոգիայի ընտրությամբ խումբ